حياك الله أختي وبارك فيييييك
وأكرر شكري لك على هذا الطرح الأكثر من رائع

نعم أختي الكريمة لاحظت من خلال لقاء أخونا المبدع المتألق علي أسأل الله أن يوفقه وييسر له كل عسير أن الاختبار ليس بالصعب أبداً من خلال تجارب الأخوة والأخوات ...

وهنا أرفق صورة لأحد طلابي ممن حصل على درجة 100 في الجزء الكمي وهو من طلاب العلوم الشرعية والعربية ( الأدبي ) لأثبت أيضاً أن الاختبار ليس صعباً وهناك الكثير ممن حصل على درجة 100 من 100 ..



وسألته تحديداً كيف حصلت على 100 في الكمي فأجابني من خلال استعدادي للاختبار وذلك بحل كثير من مسائل القدرات ..

أختي الكريمة .. اخواني وأخواتي

من خلال طبيعة عملي كمرشد طلابي والتقائي بكثير من اخواني وأخواتي من خلال الدورات التدريبية فإن أكثر الأسئلة شيوعاً لدى الطلاب والطالبات تدور حول كيفية الاستعداد الأمثل لهذا الاختبار . ولا شك أن الاستعداد لاختبار القدرات أمر هام يهيئ الطالب والطالبة معرفياً ونفسياً لأداء الاختبار بشكل جيد ، وفي هذا الصدد يقول الدكتور فؤاد أبو حطب في كتابه القدرات العقلية : " بأن الخبرات السابقة بأخذ الاختبارات العقلية ، أو التدريب عليها تؤدي إلى فروق ذات دلالة إحصائية بين الدرجات قبل التدريب ( أو الخبرة ) وبعده ، ويتوقف استمرار التحسن في الأداء الاختباري على صعوبة الاختبار ومستوى القدرة عند المفحوصين " .
وجاء في أحد نشرات مركز القياس والتقويم : " بأن التجارب دلت على أن الاداء الجيد للطالب في الاختبار يرتبط إرتباطاً وثيقاً بمعرفته الدقيقة بطبيعة جوانب الاختبار ومدى استعداده له " .

وقد قمت بفضل من الله عز وجل وتوفيقه بإجراء دراسة تجريبية ميدانية لنيل درجة الماجستير من جامعة أم القرى وكانت نتائج الدراسة تؤكد على أهمية الاستعداد المسبق لاختبار القدرات وأن هناك فرقاً جوهرياً بين درجات طلاب خضعوا لبرنامج تدريبي تعرفوا من خلاله على طبيعة الاختبار وتدربوا على كيفية حل أسئلة مشابهة لاختبار القدرات
وبين درجات طلاب آخرين لم يتم تدريبهم على الاختبار .. حيث تم عمل اختبارين للمجموعتين اختبار قبلي ثم بعد تدريب المجموعة الأولى تم عقد الاختبار مرة أخرى لقياس أثر الاستعداد والتدرب على الاختبار ...

وهذا رابط به مختصر نتائج تطبيق الدراسة

http://qdrat.com/drash.html

وحتى نخرج بفائدة عملية من هذا الحوار يستفيد منها اخواني واخواتي طلاب وطالبات المرحلة الثانوية فإنني سأجيب على تساؤلهم حول كيفية الاستعداد للاختبار ؟

أقول وبالله التوفيق ..

أن الاستعداد لاختبار القدرات له جانبين جانب يقوم به الطلاب والطالبات وجانب آخر يُلقى على عاتق المدرسة .
ففيما يخص المدرسة عليها أن تقوم بدورها في تهيئة طلابها وطالباتها وتعينهم وتختصر عليهم الوقت والجهد ليستعدوا بشكل جيد وهناك بعض الأفكار التي يقترح تنفيذها لتقوم المدرسة بدورها المأمول وهي :
1- توفير كتاب دليل الطالب التدريبي الصادر من مركز القياس والتقويم في كل فصل ليستفيد منه الطلاب في حصص الانتظار أو ربما يتم تداوله بينهم ليستفيدوا منه خارج المدرسة .
2- تحميل السيدي ( CD ) الخاص بدليل الطالب التدريبي على أجهزة معمل الحاسب الآلي وأجهزة مصادر التعلم ليستفيد الطلاب خلال حصص الانتظار والفسحة .
3- تدريب الطلاب على أسئلة مشابهة لأسئلة الاختبار الحقيقي من خلال معلمي اللغة العربية ومعلمي الرياضيات بالمدرسة .
4- إقامة مسابقات أسبوعية تحتوي على أسئلة مشابهة بأسئلة الاختبار الحقيقي ويقوم الطلاب بتقديم الأفكار المختصرة لطريقة حلها .
5- استضافة بعض المهتمين باختبار القدرات للاجابة على أسئلة واستفسارات الطلاب ليستعدوا بشكل جيد .

أما فيما يخص إخواني الطلاب وأخواتي الطالبات فعليهم الجهد الأكبر لأنهم هم أصحاب الشأن وهذا الأمر يتعلق بمستقبلهم وحصولهم على مقعد جامعي في الكليات والتخصصات التي يرغبونها . فأنصحهم بأن يكون استعدادهم لاختبار القدرات وفق خطوات حتى تتحقق الفائدة بإذن الله تعالى ، وهذه الخطوات :
1- التخلص من الأفكار السلبية عن اختبار القدرات التي تكون عقبة تحول دون الاستعداد لهذا الاختبار ، واعتبار اختبار القدرات أفضل المعايير للمساواة بين الطلاب في الحصول على مقعدهم الجامعي .
2- وضع جدول زمني للاستعداد وذلك بتخصيص نصف ساعة يومياً مثلاً أو ساعة حسب وقت الأخ أو الأخت المتاح وتكون هذه الساعة أو النصف ساعة خاصة فقط بالتدرب على أسئلة اختبار قدرات .
3- الاستعداد المنظم وأقصد به في هذه الساعة المخصصة للتدرب على اسئلة الاختبار يكون الاطلاع فقط على أسئلة معاني كلمات في اليوم الأول . وفي اليوم الثاني يكون مثلاً أسئلة تتعلق بمسائل النسبة ، وفي اليوم الثالث تكون لأسئلة التناظر اللفظي ، واليوم الذي بعده تكون الساعة لمسائل الهندسة ، وهكذا حتى يكون الاستعداد منظم ويكون التركيز عالي . وهذه الفكرة هي التي بنينا عليها منتديات قدرات فجزأنا أقسام المنتدى تبعاً لأجزاء الاختبار .
4- عند التدرب على أسئلة اختبار القدرات ننصح بتحليل هذه الأسئلة إلى أفكارها الأساسية ؛ ليتم جمع أكبر قدر ممكن من الأفكار التي تحتويها أسئلة الاختبار فغالب أفكار الاختبار متكررة فقط تحتاج لمعرفة طرق الحل المختصرة .
5- الاطلاع على أسئلة الاختبارات السابقة ومعرفة أفكارها وطرق حلها ، ونحن في منتديات قدرات كفينا اخواني وأخواتي الطلاب والطالبات عناء البحث واختصرنا عليهم الوقت فقمنا بجمع هذه الأسئلة من مواقع ومنتديات مختلفة وفرزناها حسب أقسام اختبار القدرات . فوضعنا قسم خاص بأسئلة الجزء اللفظي في السنوات الماضية وكذلك قسم خاص بأسئلة الجزء الكمي في السنوات الماضية ليكون اطلاع أخي وأختي عليها واستعدادهم منظماً حتى يحافظوا على مستوى تركيزهم لتتحقق الفائدة بإذن الله تعالى .

أسأل الله العلي العظيم أن يوفق إخواننا وأخواتنا في اختباراتهم وأن ييسر لهم كل عسير

محمود النمري
مرشد طلابي بمحافظة الطائف
ومؤسس منتديات قدرات