eshrag
12-17-2015, 08:36 AM
http://cdn.sabq.org/files/news-thumb-image/485926.jpg?834171 (http://sabq.org/mTOgde) نافل السبيعي- سبق- رماح: ناقش مكتب التعليم بمحافظة رماح، خلال الاجتماع الثاني بقادة المدارس التابعة للمكتب، بحضور مدير إدارة قضايا شاغلي الوظائف التعليمية بـ"تعليم الرياض" عبدالرحمن بن عبدالله البديلي، ومدير إدارة الاختبارات والقبول بـ"تعليم الرياض" أيمن بن محمد الركبان، ومشرف اللوائح والأنظمة بإدارة الاختبارات والقبول عبدالعزيز بن إبراهيم التويجري، مشكلات القادة التربويين وشاغلي الوظائف، وتعليمات القبول بالمدارس.
واستعرض الاجتماع في كلمته الافتتاحية التي ألقاها مدير المكتب سعود بن سعد السبيعي، ورحّب فيها الحضور بتقديم توجيهاته لقادة المدارس ومناقشة المشكلات التي تعترضهم في الميدان التربوي.
وناقشت كلمة عبدالرحمن البديلي، قضايا شاغلي الوظائف التعليمية، وطرق التعامل معها، ودور قائد المدرسة في هذا الشأن.
وقدم مدير إدارة الاختبارات والقبول كلمة بيّن فيها ما يتعلق بتعليمات القبول في المدارس والتحويل بين النظام الفصلي ونظام المقررات وقبول طلاب المنازل وطلاب الليلي، ثم شارك مشرف الأنظمة واللوائح بإدارة الاختبارات بإيضاح أبرز ما يحتاجه قادة المدارس في هذا المجال.
ثم شارك مشرف الإدارة المدرسية سالم بن محمد الهزاع بتحديد واجبات قائد المدرسة، ودوره في إنجاح العمل التربوي في الميدان.
وقدّم معيض الحارثي عرض "بوربوينت" لمؤشرات الأداء الإشرافي المدرسي، قبل أن يتم فتح باب المناقشات والمداخلات.
أكثر... (http://sabq.org/mTOgde)
واستعرض الاجتماع في كلمته الافتتاحية التي ألقاها مدير المكتب سعود بن سعد السبيعي، ورحّب فيها الحضور بتقديم توجيهاته لقادة المدارس ومناقشة المشكلات التي تعترضهم في الميدان التربوي.
وناقشت كلمة عبدالرحمن البديلي، قضايا شاغلي الوظائف التعليمية، وطرق التعامل معها، ودور قائد المدرسة في هذا الشأن.
وقدم مدير إدارة الاختبارات والقبول كلمة بيّن فيها ما يتعلق بتعليمات القبول في المدارس والتحويل بين النظام الفصلي ونظام المقررات وقبول طلاب المنازل وطلاب الليلي، ثم شارك مشرف الأنظمة واللوائح بإدارة الاختبارات بإيضاح أبرز ما يحتاجه قادة المدارس في هذا المجال.
ثم شارك مشرف الإدارة المدرسية سالم بن محمد الهزاع بتحديد واجبات قائد المدرسة، ودوره في إنجاح العمل التربوي في الميدان.
وقدّم معيض الحارثي عرض "بوربوينت" لمؤشرات الأداء الإشرافي المدرسي، قبل أن يتم فتح باب المناقشات والمداخلات.
أكثر... (http://sabq.org/mTOgde)