eshrag
12-21-2015, 09:00 AM
http://cdn.sabq.org/files/news-thumb-image/487084.jpg?836000 (http://sabq.org/SlPgde) عبدالحكيم شار- سبق: اعتبر عدد من مبتعثي بريطانيا، أن الألقاب التي تُطلَق على زملائهم العاملين في الأنشطة الطلابية التطوعية، مثل "رواد العمل التطوعي" وغيرها، تحفيزية، وأن الجوائز الممنوحة رمزية من باب التقدير، ولا ضير من إبراز الأعمال والجهود التي قدّموها لأجل الآخرين.
وفي المقابل انتقد آخرون -خلال المناظرة الرابعة- من برنامج "سجال" التي استضافها النادي السعودي في مانشستر، السبت الماضي، الألقاب والمبالغات والجوائز التي تُمنح للطلاب العاملين في هذه الأنشطة، ووصفوا بعض الجوائز والتكريمات التي تُمنح للأندية والجميعات والمجموعات الطلابية بأنها سبب في زيادة الشحناء والتفرقة بين المبتعثين، وشوّهت المعنى الحقيقي للتطوع.
وانطلقت المناظرة التي حملت عنوان "إطلاق الألقاب التفخيمية مثل: (رواد العمل التطوعي) على بعض المبتعثين العاملين في الأنشطة الطلابية ضمن المحافل والشبكات الاجتماعية؛ انعكس سلباً على الأعمال التطوعية وجَعَل طابع المجاملات والتلميع يطغى عليها"، وشارك فيها أربعة من المبتعثين ما بين مؤيدين ومعارضين، هم: أحمد حميد، وظافر آل طحيطح، وفهد المطيري، وعبدالله الحمودي؛ حيث طرحوا وجهات النظر والأدلة للدفاع والتفنيد حول موضوع المناظرة وتَخَلّلها ثلاث جولات غطت ثلاثة محاور هي: (حقيقة وواقع الأعمال التطوعية في مجتمع الابتعاث، ومعايير تقييم الأعمال التطوعية.. مَن يُقَيّم من؟ وأبعاد إطلاق الألقاب التفخيمية على المبتعثين المتطوعين).
واختتمت بتصويت الجمهور للفريق الأكثر إقناعاً في طرح وجهات النظر، وكانت النتيجة لصالح الفريق المعارض لعنوان المناظرة، وفتح باب النقاش والأسئلة المباشرة ما بينهم وبين المتناظرين.
تلا ذلك استضافة الدكتور محمد العكاس والدكتور أحمد مليباري، وأبدى كل منهما وجهة نظره حول المناظرة وأبعادها، وتحليل طرح المشاركين.
وأوضحت المبتعثة "عهد الجرف" مسؤولة برنامج "سجال" أن البرنامج يهدف إلى تعميق ثقافة الحوار وقبول الرأي الآخر، وجاءت فكرته ليكون نقطة بداية لتأصيل وتطبيق مفهوم فن المناظرة على أرض الواقع وبين أوساط المبتعثين، ويناقش القضايا التي تحتمل الخلاف ووجهات نظر متضادة؛ مشيرة إلى أن المتناظرين في كل مناظرة يطرحون كماً معرفياً ثرياً من المعلومات تبعاً للأدلة التي يُحَضّرونها مسبقاً، والتي من شأنها إقناع الجمهور بالحجة والمنطق والأسس العلمية.
الجدير بالذكر أن برنامج "سجال" يُعَدّ البرنامج الطلابي الأول من نوعه على مستوى الأنشطة الطلابية في مقرات الابتعاث، ويهدف إلى تطبيق أحد أهم مفاهيم الحوار عن طريق فن المناظرة، وتنمية مهارة الفرد للإقناع بالحجة والبرهان، كما يناقش البرنامج القضايا التعليمية والثقافية والاجتماعية الراهنة في الساحة والأنشطة الطلابية بشكل عام.
http://cdn.sabq.org/files/general/61762_54394.jpg
أكثر... (http://sabq.org/SlPgde)
وفي المقابل انتقد آخرون -خلال المناظرة الرابعة- من برنامج "سجال" التي استضافها النادي السعودي في مانشستر، السبت الماضي، الألقاب والمبالغات والجوائز التي تُمنح للطلاب العاملين في هذه الأنشطة، ووصفوا بعض الجوائز والتكريمات التي تُمنح للأندية والجميعات والمجموعات الطلابية بأنها سبب في زيادة الشحناء والتفرقة بين المبتعثين، وشوّهت المعنى الحقيقي للتطوع.
وانطلقت المناظرة التي حملت عنوان "إطلاق الألقاب التفخيمية مثل: (رواد العمل التطوعي) على بعض المبتعثين العاملين في الأنشطة الطلابية ضمن المحافل والشبكات الاجتماعية؛ انعكس سلباً على الأعمال التطوعية وجَعَل طابع المجاملات والتلميع يطغى عليها"، وشارك فيها أربعة من المبتعثين ما بين مؤيدين ومعارضين، هم: أحمد حميد، وظافر آل طحيطح، وفهد المطيري، وعبدالله الحمودي؛ حيث طرحوا وجهات النظر والأدلة للدفاع والتفنيد حول موضوع المناظرة وتَخَلّلها ثلاث جولات غطت ثلاثة محاور هي: (حقيقة وواقع الأعمال التطوعية في مجتمع الابتعاث، ومعايير تقييم الأعمال التطوعية.. مَن يُقَيّم من؟ وأبعاد إطلاق الألقاب التفخيمية على المبتعثين المتطوعين).
واختتمت بتصويت الجمهور للفريق الأكثر إقناعاً في طرح وجهات النظر، وكانت النتيجة لصالح الفريق المعارض لعنوان المناظرة، وفتح باب النقاش والأسئلة المباشرة ما بينهم وبين المتناظرين.
تلا ذلك استضافة الدكتور محمد العكاس والدكتور أحمد مليباري، وأبدى كل منهما وجهة نظره حول المناظرة وأبعادها، وتحليل طرح المشاركين.
وأوضحت المبتعثة "عهد الجرف" مسؤولة برنامج "سجال" أن البرنامج يهدف إلى تعميق ثقافة الحوار وقبول الرأي الآخر، وجاءت فكرته ليكون نقطة بداية لتأصيل وتطبيق مفهوم فن المناظرة على أرض الواقع وبين أوساط المبتعثين، ويناقش القضايا التي تحتمل الخلاف ووجهات نظر متضادة؛ مشيرة إلى أن المتناظرين في كل مناظرة يطرحون كماً معرفياً ثرياً من المعلومات تبعاً للأدلة التي يُحَضّرونها مسبقاً، والتي من شأنها إقناع الجمهور بالحجة والمنطق والأسس العلمية.
الجدير بالذكر أن برنامج "سجال" يُعَدّ البرنامج الطلابي الأول من نوعه على مستوى الأنشطة الطلابية في مقرات الابتعاث، ويهدف إلى تطبيق أحد أهم مفاهيم الحوار عن طريق فن المناظرة، وتنمية مهارة الفرد للإقناع بالحجة والبرهان، كما يناقش البرنامج القضايا التعليمية والثقافية والاجتماعية الراهنة في الساحة والأنشطة الطلابية بشكل عام.
http://cdn.sabq.org/files/general/61762_54394.jpg
أكثر... (http://sabq.org/SlPgde)