|
تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
السلام عليكم أقدم لكم تغريدات لغوية لأهم قواعد اللغة العربية تعلم الكتابة الصحيحة ، تعلم قواعد اللغة الفصيحة تغريدات مبسطة ومفهومة تغريدات لغوية : للنصب خمس علامات في الإعراب 1_الفتحة وهي الأصل{إنا فتحنا لك فتحًا} 2_الكسرة في جمع المؤنث السالم {خلق الله السماواتِ..} 3_الياء، في المثنى وجمع المذكر السالم {إن المسلمين..} 4_حذف النون، في الأفعال الخمسة {لن تنالوا البر} 5_الألف، في الأسماء الستة {إن أبانا لفي ...} |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
للجزم ثلاث علامات في الإعراب
وهو خاص بالفعل 1_السكون وهو الأصل، نحو : (ولا يشركْ بعبادة ربه أحدًا) 2_حذف حرف العلة، وهذا خاص بالفعل المعتل الآخر نحو : (ولا تدعُ من دون الله) 3_حذف النون، وهذا خاص بالأفعال الخمسة نحو : (ولا تتولوا مجرمين) |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
للرفع أربع علامات في الإعراب
1- الضمة وهي الأصل (لقد جاءت رسلُ ربنا بالحق) 2-الألف خاصة بالمثنى (قال رجلان ...) 3-النون خاصة بالأمثلة الخمسة (بما كانوا يعملون) 4-الواو في جمع المذكر السالم والأسماء الستة (قال الكافرون هذا شيء عجيب)(وأبونا شيخ كبير) |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
أفعال أمر من حرف واحد:
- قِ من وقى. - فِ من وفى. - عِ من وعى. - شِ من وشى. - رَ من رأى. |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
شَرْواك : تعني مِـثْلك، والاستعمال فصيح؛ فالشَّرْوَى في اللغة: المِثْل، وشرواك: مِـثْلك
معجم شمس العلوم للحِمْيَرِي #العربية |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
فقه اللغة
همزة التعدية ( أ ) تزيد في المعنى إذا دخلت على الفعل نحو : أجود أكثر من جيد في الجود أسرع أكثر من سريع في السرعة أقوى أكثر من قوي في القوة ... ومن التنزيل قوله تعالى (وأهلها مصلحون) مصلح من أصلح (وأنا منّا الصالحون) صالح من صلح مصلح أصلح نفسه والآخرين صالح بنفسه فحسب |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
1 مرفق
هل ما يكتب على حرف ك همزة أم كاف صغيرة؟
الجواب : هي كاف صغيرة، فقد حدث تصحيف عند القدماء بين اللام ( ل و ك ) وخوفًا من اللبس بينهما وضعوا علامة كافٍ صغيرة للتمييز فحسب |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
طريقة كتابة الهمزة
إذا كانت الهمزة مكسورة (أو) ما قبلها مكسور، تكتب على نبرة. 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 ▫مكسورة بعد ضم: سُئل ▫مكسورة بعد كسر: مهنئِين ▫مكسورة بعد فتح: لئيم ▫مكسورة بعد ساكن: مسائل ▫مفتوحة بعد كسر: رِئَة *▫ساكنة بعد كسر: فِئْران ▫مضمومة بعد كسر: قارِئُون |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
الفرق بيت التاء المربوطة والهاء في آواخر الكلمات :
ـــة و ـــه للتفريق قم بوضع ضمير آخر الكلمة وسوف توضح معك هل هي تاء مربوطة أم هاء . مثل : مدرسة - مدرستنا ناجحة - ناجحتنا مياه - مياهنا شياه - شياهنا أو قم بوضع تنوين آخر الكلمة إذا استطعت نطق التاء فهي تاء مربوطة مثل : مزرعة - مزرعةٌ |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
الجوع: هو خلو المعدة من الطعام
{أطعمهم من جوع} الخصاصة: جوع يستمر لعدة أسابيع {ولو كان بهم خصاصة} المخمصة: جوع يظهر معه نتوءات وتغيّر في ملامح الوجه {فمن اضطر في مخمصة} المسغبة: جوع مع إغماء وإفاقة وإعياء واحتضار {أو إطعام في يوم ذي مسغبة} |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
إن حظي كدقيق
فوق شوك نثروه ثم قالوا لحفاة يوم ريح اجمعوه صعب الأمر عليهم قال قوم اتركوه إن من أشقاه ربي كيف أنتم تسعدوه أبيات للشاعر السوداني إدريس جمّاع وقد صُنفت من أبلغ أبيات الشعر الحديث التي وصفت سوء الحظ والقصيدة من مجزوء الرمل |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
الفرق بين إذا وإن الشرطيتين
إذا : تفيد كثرة وقوع الشيء، نحو {إذا قمتم إلى الصلاة}القيام يقع كثيرًا {إذا جاءك المنافقون}المجيء يقع كثيرًا إن : تفيد ندرة وقوع الشيء، نحو {فإن خفتم فرجالا} الخوف حال الصلاة نادر الوقوع {فإن أحصرتم}الإحصار يقع نادرًا في الحج |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
دلالة حروف العطف البيانية
1_أخذت الكتاب والقلم، العطف دلّ على مطلق الاشتراك في الحكم 2_أخذت الكتاب فالقلم، العطف دلّ على التعقيب والترتيب 3_أخذت الكتاب ثم القلم، العطف دلّ على التراخي والترتيب 4_خذْ الكتاب أو القلم، العطف دلّ على التخيير |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
* التاء المربوطة تنطق في الوقف هاءً وفي الوصل تاءً
التاء المربوطة ( ة ) لا تكون إلا في الاسم فحسب نحو : غرفة ، مدرسة ، رسالة * التاء المفتوحة تنطق في الوقف والوصل تاءً التاء المفتوحة تكون في الاسم : مؤمنات الفعل : قالت الحرف : ليت |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
متى تضع الفاصلة والنقطة ( ، ) ( . )
-توضع الفاصلة بين الجمل المتصلة بذات السياق والتي لم تكتمل فكرتها . مثل : ذهبت أنا ومحمد إلى السوق ، واشترينا ملابس الشتاء ، واتجهنا إلى محل الحلويات لنشتري الحلا الأردني ، ثم انتقلنا لمحل الإتصالات لنستخرج شريحة بيانات ، بعد ذلك خرجنا من السوق . - النقطة توضع عند نهاية الفكرة للبدأ بفكرة جديدة أو بجملة في سياق آخر . |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
وقفة تأمل وبيان
الميِّت بتضعيف الياء هو الحي الذي سيموت {إنك ميّت وإنهم ميّتون} فهو متحرك مثل لفظه الميْت بسكون الياء هو الذي مات وخرجت روحه {حرمت عليكم الميْتة} فهو ساكن مثل لفظه ! |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
(الإسلام هو دين شامل) أو (الإسلام دين شامل)، أيهما أصح؟
كلاهما صواب الجملة الأولى: فيها ضمير الفصل (هو) للتوكيد ، لمن شكَّ في ذلك الجملة الثانية: خبرية ، لمن سأل عن ذلك |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
أبيات من اليمين إلى اليسار مدح !
ومن اليسار إلى اليمين ذم ! طلبوا الذي نالوا فما حُرمـــوا رُفعت فما حطت لهــم رُتــب وهَبوا ومـا تمّتْ لــهم خُلـــــقُ سلموا فما أودى بهـم عطبُ جلبوا الذي نرضى فما كسدوا حُمدت لهم شيمُ فــمـا كسبوا |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
قائمة الكلمات التي يكثر دورانها بحرف الظاء ، وما سواها بالضاد #العربية
http://eshraag.com/upload/viewimages/73f951727e.jpg |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
إذا دخلت ( الباء ) ، ( الكاف ) ، ( الفاء ) ، على الكلمة المبدوءة بـ ( ال ) لا نحذف منها شيئًا !! وتلصق هذه الحروف بهمزة الوصل ا .
|
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
الأفعال الخماسية والسداسية ومصدرهما
الهمزة فيهما همزة وصل دائمًا نحو : افتتح : افتتاح استمع : استماع اقترب : اقتراب استخرج : استخراج استقدام : استقدام استعلم : استعلام * القاعدة : المصدر يتبع فعله |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
كل الحروف همزتها قطع دائما نحو :
إلى، إلا ، ألا ، إن ، أن ، إما ، أما ... إلا حرفًا واحدًا وهو (أل) التعريف إذا اتصل بالكلمة نحو : المدرسة، الكتاب ... |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
#همزة_الوصل_و_القطع
فعل الأمر الرباعي منه همزته قطع دائما والبقية وصل دائما ثلاثي وصل : اكتبْ اذهبْ ، أصله: كتب ذهب الرباعي همزته قطع دائما نحو : أتممْ، أقبلْ، أسلمْ ... أصلها أتمَّ، أقبلَ، أسلمَ الخماسي وصل : استمعْ اجتمعْ السداسي وصل : استخرجْ، استغفرْ |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
#قاعدة
تقول النحاة :إذا دخلت (ما) المصدرية على(عدا، خلا) فإنه يتعين فيها أن تكون أفعالا وما بعدها منصوب على المفعولية نحو : أخذت الكتب ما عدا كتابًا ما عدا، ما : حرف مصدري عدا: فعل ماض مبني على الفتح الفاعل :ضمير مستتر وجوبًا كتابًا: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
المزيد قام المرصد اللغوي بإعادة تغريد محمد بن ناصر الدباس
هذه الألف تسمّى ألفا فارقة يفرق بها بين واو الجماعة في الأفعال الخمسة نحو : قالوا ، لم يقولوا ، قولوا وبين واو الفعل التي هي من أصل الفعل نحو : ينمو، يدعو ، يرجو .. |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
#فقه #اللغة :
الأرض التي لا نبات فيها : صحراء الأرض التي تبيد من يحلّها : بيداء الأرض التي لا نجاة لسالكها : مفازة الأرض التي لا ساكن فيها : قفار الأرض المستوية الواسعة : فيافي الأرض الميتة المأكول نباتها : جُرُز الأرض النازلة في مستواها : غائط |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
جاء في معجم الأمثال والحِكَم:
تقول العرب: هو أَكْسَى من بَصَلة. إذا لبس الثياب الكثيرة. |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
ابن خالويه:
ليس في كلام العرب: فعل يصغر إلا فعل التعجب تقول: ما أحسن زيدا، وما أملح بشرا، ثم تقول: ما أحيسن زيدا، وما أميلح بشرا، وإنما جاز ذلك لأنه لا يتصرف تصرف الأفعال فأشبه الاسم، قال الشاعر: ياما أميلح غزلانا شدنّ لنا ... من هؤلياء بين البان والسمر |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
قاعدة :
أي فعل أمر همزته همزة وصل اكتب اجلس اذهب استكمل استدرج افرح اصعد |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
كتابة #الهمزة على السطر
تكتب الهمزة متوسطة على السطر إذا كانت مفتوحة وقبلها مد ساكن قراءَة، مروءَة، تساءَل، موبوءَة، عباءَة، مقروءَة، تضاءَل، أبناءَهم،نبوءَة، يتلاءَم، يتثاءَب وتكتب الهمزة متطرفة على السطر إذا كان قبلها ساكن شيْء، عبْء، ماء، ردْء، جزْء، ملْء، هواء |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
أجاز مجمع اللغة العربية بالقاهرة دخول "أل" على حرف النفي المتصل بالاسم، مثل: اللا مسؤول ..
لكن لو قلنا : ليس مسؤولا أفضل ؛ لأن الأول فيه ركاكة في البناء |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
للاستثناء ثلاث صور في #العربية
1_تام مثبت، يجب فيه نصب المستثنى حضر الضيوفُ إلا ضيفًا 2_تام منفي، يجوز نصب المستثنى، ويجوز الاتباع على البدلية ما حضر الضيوفُ إلا ضيفًا، إلا ضيفٌ 3_ناقص منفي (المفرّغ) يُعرب ما بعد الآداة بحسب الموقع من الجملة ما حضر إلا ضيفٌ، لم أسمعْ إلا آيةً |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
ما الأفضل ( اتخاذ مايلزم ) أو ( أخذ مايلزم ) ؟
التعبير بالمصدر(اتخاذ) أقوى من التعبير بالفعل(أخذ) لأن التعبير بالمصدر يدل على الدوام ، والتعبير بالفعل يدل على الانقطاع. |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
#قاعدة
تزاد(ما) بعد(إذا) للتوكيد، نحو: {ولا يأبى الشهداء إذا ما دعوا} {وإذا ما أنزلت سورة} فهي صلة عند النحاة، وللتوكيد عند أهل البيان قال أبو محجن: ولا تدفنني في الفلاة فإنني أخاف إذا ما مت أن لا أذوقها قال الراجز: يا طالبًا خذ فائدة ما بعد إذا زائدة |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
قاعدة التنوين على الهمزة آخر الكلمة.
هذه القاعدة يكثر الخطأ فيها: الهمزة المتطرفة لا يلحقها ألف مجتلبة للنصب إذا كان قبل الهمزة ألف ، ويكون النصب على الهمزة نحو: سماء سماءً، سواء سواءً، ماء ماءً أمّا إذا لم يكن قبل الهمزة ألف فعندها تلحقها ألف للنصب نحو : جزء جزءًا، سوء سوءًا، ردء ردءًا |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
فقه اللغة الثعالبي
ولد الفيل دغفل ولد الناقَة، حوار ولد الْفرسِ، مُهْرٌ ولد الْحمار، جَحْشٌ ولد الْبقرة، عجْلٌ ولد الضبع، فرعل ولد الدبّ، ديسم ولد الخنزير، خِنّوْص ولد الثعْلب، هجرس ولد الكلب، جرو ولد الفأْرة، درص ولد الضب، حسْل ولد الأرْنب، خرنق |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
قولنا: هل تعلمي، اذهبي، تكتبي خطأ
والصواب: هل تعلمين، تذهبين، تكتبين النون هذه هي نون الرفع في الأفعال الخمسة لا يجوز حذف نون الأفعال الخمسة إلا بجازم أو ناصب، أو وقع جوابًا للطلب فحسب |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
1 مرفق
اختلاف المصطلحات النحوية بين مدرستي البصرة والكوفة
https://www.eshraag.com/vb/attachmen...1&d=1545732389 |
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
1 مرفق
|
رد: تغريدات لغوية ، المرصد اللغوي ، تعلم اللغة العربية وقواعدها
كلمتان كثيراً مايتم الخلط بينهما
(مَهَمَّة ومُهِمَّة) فهل تعرف الفرق بينهما؟ الأولى جمعها مهام وهي المسئوليات والثانية جمعها مُهِمَّات وهي ال |
| الساعة الآن 04:07 PM |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir