اعتماد المشاريع المتأهلة من الباحة للأولمبياد الوطني للإبداع
 

http://cdn.sabq.org/files/news-thumb...412.jpg?442576 عوض الفهمي- سبق- الباحة: اعتمد مدير التربية والتعليم بمحافظة المخواة المشاريع المتأهلة من المعرض العلمي للإبداع على مستوى الإدارة، والمرشحة للمشاركة بمعرض منطقة الباحة في الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي 2014، في مساري البحث العلمي والابتكار، والمزمع إقامته خلال الفترة من 26-27/ 3/ 1435هـ بمنطقة الباحة.

وقد جاءت النتيجة النهائية على النحو التالي:

أولاً- مسار الابتكار:

1- المطبات الذكية للطالب: أحمد نصر محمد من ثانوية الملك فهد.

2- الطاقة المتجددة للطالب خالد نوار من ثانوية القدس.

3- المنزل الآمن عمر نوار المطيري من ثانوية القدس.

4- جهاز تنبيه مخاطر السيول للطالب مازن علي أحمد من مدرسة أبن القيم الجوزية.

5- الطريق الآمن من الانهيار لوليد بن سعيد العمري من ثانوية الأمير محمد بن سعود.

6- شمسية السيارة للطالب فيصل بن محمد عبد الله من مدرسة بدر بالمروة.

7- التقاطع الآمن للطالب أنس بن محمد نبيل من ثانوية ابن رشد.

8- الإنذار الحركي للطالبين أحمد حامد الغامدي وعبد الله حمدان الغامدي من مدرسة أحمد بن حنبل.

9- المغسلة الوقائية للطالب عبد الله أحمد الزبيدي من ثانوية الأمير سلطان.

10- بيتك ينتج الكهرباء للطالب حسن بن سعيد الزهراني ثانوية القدس.

ثانياً- مسار البحث العلمي:

1- ملعقتا سحر دوائي للطالبين فهد عطية عبد الله وعبد الله محمد داوود من مدرسة الفيصلية.

2- النظارة المبصرة لإبراهيم محمد عبد الهادي وعبد الله محمد مشرف من مدرسة الفيصلية.

3- السيارات الكهروحيوية للطالب فايز محمد علي من مدرسة الأمير محمد بن سعود.

4- مدير الألعاب الإلكترونية للطالبين مشاري حسن محمد ومحمد حسن محمد من مدرسة الأمير محمد بن سعود.

5- عين لا تنام للطالبين وليد عبد الله حسن وماجد عبد الله حسن من مدرسة ابن سينا.

6- الإطفاء السريع للطالبين عبد الله حسن عبد الله وفيصل بن عيسى إبراهيم من مدرسة ابن سينا.

7- الوصول دون إرشاد للطالب علي عبد الله محمد من ثانوية ابن سينا.

8- سيارة أم قارب للطالب مشاري عبد ربه حسن من مدرسة ابن سينا.

9- ساعة الحياة للطالب سامي محمد جار الله من ثانوية القدس.

10- قارئ فواتير الكهرباء للطالب مجيدي جعثوم من مدرسة عاصم بن أبي النجود.

وقد هنَّأ مدير التربية والتعليم الطلاب الفائزين والمدارس الفائزة وأولياء أمور الطلاب، ووجَّه بتهيئة كل الظروف المحيطة والتي تُساعد هؤلاء الطلاب وزملاءهم في المدارس على الإبداع والعمل على تنمية روح الإبداع لديهم.


أكثر...