أكاديمي سعودي يحذّر: التطوير لدينا لا يوجد إلا على ورق الوزارات!
اختر لونك

القناة الإخبارية - أخبار rss اخبار - خبر - عاجل اشراق

أكاديمي سعودي يحذّر: التطوير لدينا لا يوجد إلا على ورق الوزارات! ,, للكاتب : eshrag ,, عدد الزوار : 67

إضافة رد
نسخ الرابط
نسخ للمنتديات
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع

eshrag
:: اشراق العالم ::
عدد نقاط التميز
114 eshrag عضو رائعeshrag عضو رائع
eshrag غير متواجد حالياً

تاريخ التسجيل: Feb 2009

الدولة:

المشاركات: 188,206
 

قديم 11-06-2015, 02:12 PM المشاركة 1   
منتديات إشراق العالم أكاديمي سعودي يحذّر: التطوير لدينا لا يوجد إلا على ورق الوزارات!

  

AliExpress WW

عيسى الحربي- سبق- الرياض: في الوقت الذي كشفت فيه أستاذة السياسة العامة المقارنة من أستونيا "آنو توتس"؛ أن التعليم هناك يعد من أفضل نماذج التعليم عالمياً لتكامل الحلقة التعليمية، أبدى الأكاديمي السعودي راشد العبدالكريم؛ تذمره من أسطوانة التطوير في المملكة التي لا توجد إلا على الورق، فيما قال الدكتور الكويتي سعود الحربي؛ إن الطالب يتخرج من الصف الخامس (متوسط) وهو لا يجيد مهارات التفكير ولا حتى القراءة، وذلك خلال ندوة "تجارب وخبرات متعدّدة في مجال تقويم التعليم وتطويره" التي عُقدت على هامش مؤتمر تقويم التعليم، الذي اختتم فعاليته، أمس، في مركز الملك فهد الثقافي بالرياض.

ورأى "العبدالكريم"؛ أن تطوير التعليم في المملكة يبدأ من الوزارة قبل المدرسة، حيث إن الحاجة باتت إلى التوجّه والاهتمام بكليات المعلمين وكليات التربية، والوضع الحالي يدعو إلى ضرورة تطوير "معلم المعلم".

وتابع"لا بد لكل معلم من رؤية خاصّة به حتى تكون هناك مخرجات، والرؤية هي: هل المعلم يريد من الطالب أن يفهم أو يعرف أو يفكر أو يطبق ...؟".

عميدة كلية التربية بجامعة المنصورة بمصر الدكتورة أسماء مصطفى، قالت إن نظام الجودة والأداء في مصر يقدم أعمالاً رائعة، ويُوجد في كل كلية وجامعة مركز للتقويم، وفي كل مدرسة وحدة لتقييم الأداء، وتشمل القدرة المؤسسية والفاعلية التعليمية، غير أنها ذكرت أنهم يواجهون صعوبة أثناء التطبيق، فالسكان 100 مليون نسمة، والمدارس 50 ألف مدرسة، كما أن الدولة تخلت عن دعم الهيئة التي يتبع لها النظام، ومنذ 2006 م تخلت المدارس الخاصّة أيضاً عن الدعم، فأصبح عمل البرنامج متفاوت العطاء.

الفنلندي الدكتور "باسي رينيكانين"؛ كبير المستشارين في هيئة تقويم التعليم العام، قال لا بد من أخذ التجارب الناجحة عند الدول الأخرى وتعميمها، ويجب المقارنة بـ10 دول على الأقل، والتطوير والتقييم لا بد أن يشمل المدرسة والطالب والمعلم والإدارة والأسرة والمجتمع.

وأوضح الدكتور جشيجش؛ من جامعة جاغيلونيان من جمهورية فنلندا، أن العالم كله يعاني من التعليم، ولا بد أن يبدأ التطوير من الطفل لأنه الأساس، ثم المدرسة، وبولندا أوجدت برنامجاً معقداً لم يساعد المعلمين على معرفة المعلومات، كما أن التقييم يحتاج إلى قاعدة ينطلق منها، وهذه القاعدة لم يتم بناؤها بعد.


أكثر...

آخر مواضيع eshrag

إضافة رد

جديد مواضيع المنتدى القناة الإخبارية - أخبار


أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

شاهد أيضا
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
لماذا لا يوحد لدينا بنك سعودي الماني ؟ eshrag موسوعة إشراق 0 12-07-2016 07:30 PM
يوجد لدينا تركيب مكيفات مشاريع وعقود صيانة وبيع وشراء بأسعار منافسه و يوجد مزاد rss مستعمل - بيع - شراء 0 11-04-2015 07:10 PM
أكاديمي سعودي ينفي علاقة الإبل بفيروس كورونا eshrag القناة الإخبارية - أخبار 0 09-13-2015 07:43 PM
وزير الخدمة المدنية : (73.867) موظف غير سعودي في الوزارات والمصالح الحكومية eshrag.net القناة الإخبارية - أخبار 0 02-24-2013 04:10 PM
أكاديمي سعودي: اختراعات مبتعثينا في الخارج لا تعرِّضهم للاغتيال eshrag القناة الإخبارية - أخبار 0 09-10-2012 03:00 AM


الساعة الآن 01:59 PM



Powered by vBulletin® Version 3.8.9, Copyright ©2000 - 2021, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir
Search Engine Optimisation provided by DragonByte SEO v2.0.42 (Pro) - vBulletin Mods & Addons Copyright © 2021 DragonByte Technologies Ltd.
كل ماينشر في eshraag.com لايعبر عن وجهة نظر الادارة نهائياً. يمنع نشر البرامج الغير مجانية , وكذلك يمنع نشر المواضيع المحمية بحقوق الفكر والنشر