النظرية والتطبيق في تربية الإبداع
اختر لونك


الملاحظات :

المنتدى العام - مواضيع عامة زوايا متنوعة - ثقافة عامة - القسم العام






الكلمات الدلالية (Tags)
الإبداع, النظرية, تربية, في, والتطبيق
إضافة رد
 
انواع عرض الموضوع

حقيقة لا خيال
:: . ::
عدد نقاط التميز
77 حقيقة لا خيال عضو رائع
حقيقة لا خيال غير متواجد حالياً

تاريخ التسجيل: Sep 2009

الدولة:

المشاركات: 114
 

قديم 09-22-2009, 07:58 PM المشاركة 1   
منتديات إشراق العالم النظرية والتطبيق في تربية الإبداع عدد المشاهدات :268

النظرية والتطبيق في تربية الإبداع



د.نظمي خليل أبو العطا.

ظل أستاذ التربية لسنوات طويلة ينظر لطرائق التدريس الحديثة في مجال العلوم الكونية، وألف كتبا نظرية عن الحديث في تدريس العلوم وكنا نتمنى تطبيق ما يقوله في مدارسنا الحكومية وعندما كلفنا بتأليف كتب العلوم سارعنا بطلب مشاركته لنا في تأليف الكتب وإعداد كراسات النشاط، وسعدنا بقبوله المشاركة في ذلك وبعد مدة أتانا الأستاذ بالجزء الذي كلف بإعداده، فوجدنا العجب العجاب ما ألفه الأستاذ لا يخرج عن كونه صورة مكررة لما كنا ندرسه في مدارسنا منذ عشرات السنين دهشنا وانتابتنا حالة عجيبة من الإحباط، وتكررت المأساة مع أستاذ آخر تم التعقد معه للمعاونة في إعداد وتطوير الكتب في مجال تخصصه، فكانت المفاجأة إعداده لموضوعات ملخصة من الكتب المدرسية وأراد آخر تطوير الكتاب فأعد كتابا في نقاط من الكتاب الأصلي مع وضع النقاط في إخراج جميل وبألوان جذابة، نظرت إلى الكتاب فقلت إنه كالمغني الشعبي الشهير الذي يرتدي المبهرج من الثياب والساعات وعندما يسال يضحك ويقول كلاما يضحك الصبيان، ومنذ أيام وجدت كتابا في إحدى المكتبات عن أحد المقررات، الكتاب بغلاف جميل وبمحتوى تلخيصي للمقرر في نقاط .

وقد تعمدت تدريس أحد الكتب التي ألفتها بطريقة إبداعية، فكانت النتيجة مأساوية، الطلاب يطلبون نقاطا ملخصة تلخص الكتاب حتى يحفظوه، رفضت الفكرة وقاومتها في البداية ولكن النهاية تأكدت إنني سأجني على هؤلاء الطلاب في ظل بيئة مدرسية لا مكان فيها للمبدعين، فكتبت يومها مقالا اصف فيها مدارسنا الحالية بعنوان " ولا مكان فيها للمبدعين "، فما يتم في مدارسنا من اختبارات مركزية، وإجابات نموذجية لأسئلة تقيس الحفظ والصم والاستظهار وتركز على استرجاع المعلومات يهدر كل قيمة للتعلم الحقيقي وتربية الإبداع، وما يتم هذه الأيام من إعداد براشيم مصغرة ومصورة من الكتب للغش منها في المدارس والجامعات مأساة فالطلاب يقفون في طوابير في مكاتب التصوير لإعداد تلك البراشيم، ومع كل المأساة نجد تدريبات وورش عمل عن الإبداع وتربية الإبداع وصفات الطالب المبدع، وكتاب تربية الإبداع، وصفوف الإبداع ومراكز الإبداع وكل هذا لا مكان له في الواقع العملي المدرسي، والمأساة الجديدة هي استبدال السبورة التقليدية بالسبورة الإلكترونية والكتب الورقية بالكتب الحاسوبية والمعلم يطبق الدروس بالطريقة التقليدية نفسها التي خطط لها دنلوب المعتمد البريطاني لإفساد التعليم في البلاد العربية هذه هي شعارات الإبداع، وورش الإبداع .
الإبداع الحقيقي أن يتم التدريس بالحوار والنقاش، والبحث والتجريب، وأن تتغير طريقة التقويم لتقيس المستويات العليا في التفكير، وهذا يستدعي إلغاء الاختبارات المركزية، والتصحيح المركزي وترك عملية التقييم للمعلم، ولكن الطامة الكبرى إن هذا الأسلوب أدى إلى التحيز في الدرجات لأبناء الطائفة والأقارب، ومن يأخذون الدروس الخصوصية عند المعلمين، لدرجة أن بعض الدول العربية ألغت تماما أعمال السنة والاختبارات العملية تحقيقا للعدالة واتقاء لشر المفسدين من المعلمين الذين حولوا العملية التعليمة التربوية إلى تجارة وبوتيكات للتدريس الخصوصي، ورفعت إعلانات تقول : أستاذ الصواريخ الامتحانية وأستاذ التوقعات للأسئلة، وأستاذ المراجعة المفيدة ليلة الامتحان .
إذا أردنا تربية الإبداع علينا تحويل تلك الدراسات النظرية والبحوث الجامعية، والكتب النظرية إلى واقع معاش في المدرسة والبيت، وهذا يستلزم تربية المعلمين وأولياء الأمور على تربية الإبداع والتدريس الإبداعي واختيارات الإبداع، وهذا يحتاج إلى خطة علمية شاملة تتعاون فيها الجامعات، ووزارة التربية والمجتمع والأسرة ومن دون ذلك سنظل نردد شعارات الإبداع وكتابات الإبداع مع غياب تربية الإبداع، ودفن المبدعين في مدارسنا الحالية، وتحويل مدارسنا إلى تخريج موظفين للوظائف الإدارية والمكتبية وهي نفس الخطة الاستعمارية التي وضعها المعتمد البريطاني دنلوب منذ عشرات السنين لإفساد التعليم في ديارنا العربية والإسلامية.



المصدر:أخبار الخليج - الأسرة والمجتمع

العدد (10583) - الخميس 25 صفر 1428 هجري 15 مارس 2007م.

آخر مواضيع حقيقة لا خيال

إضافة رد

مواضيع ذات صله المنتدى العام - مواضيع عامة


جديد مواضيع المنتدى المنتدى العام - مواضيع عامة


أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

شاهد أيضا للموضوع: النظرية والتطبيق في تربية الإبداع
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
التقويم المستمر “فتش” عن المعلم والتطبيق eshrag اشراق شامل - منوعات 0 02-22-2012 01:50 PM
هل سمعتم عن النظرية التي تقود السوق eshrag اشراق شامل - منوعات 0 07-11-2011 01:00 AM
لتوظيف التقنية في المضاهاة والمقارنة البصرية للبصمات .. معهد تقنية المعلومات يُنظِّم ورشة عن "علم البصمات بين النظرية والتطبيق" eshrag القناة الإخبارية - أخبار 0 10-05-2010 01:10 AM
د. ابن حميد يدعو إلى التوازن بين النظرية والتطبيق في بيان الحق اشراق العالمrss القناة الإخبارية - أخبار 0 12-13-2009 04:30 AM
جائزة نوبل في الاقتصاد ومراجعة المسلّمات النظرية اشراق العالمrss المنتدى العام - مواضيع عامة 0 10-20-2009 12:59 AM



روابط نصية مدفوعة (مساحة ذهبية)                                                                    روابط نصية مدفوعة (مساحة ذهبية)


لشراء مساحة ذهبية (للإعلان أكثر من 10 روابط وفوق 4 أشهر) تواصل معنا واتساب


روابط نصية::اعلانات باك لينك دوفلو..للشراء من هنا.. للشراء من خمسات




الساعة الآن 10:13 PM



Powered by vBulletin® Version 3.8.9, Copyright ©2000 - 2021, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir
Search Engine Optimisation provided by DragonByte SEO v2.0.42 (Pro) - vBulletin Mods & Addons Copyright © 2021 DragonByte Technologies Ltd.
كل ماينشر في eshraag.com لايعبر عن وجهة نظر الادارة نهائياً. يمنع نشر البرامج الغير مجانية , وكذلك يمنع نشر المواضيع المحمية بحقوق الفكر والنشر